LMSP

Lingua Insegnamento:

Italian and English
Testi di riferimento:

TESTI PRIMARI

T.S. Eliot, The Waste Land, in italiano La terra desolata. Quattro quartetti, a cura di Angelo Tonelli, con testo a fronte, Feltrinelli.

D.H. Lawrence, The Man Who Died. In Italiano, L’uomo che era morto, Lindau.

Aldous Huxley, Island. In Italiano L’isola, Mondadori.

TESTI CONSIGLIATI
Madeline Merlini, Invito alla lettura di D.H. Lawrence, Mursia.

Altri materiali di studio saranno eventualmente indicati durante il corso.
Obiettivi formativi:

La tipologia dei testi prescelti mira a fornire materiali di riflessione su argomenti di tipo filosofico, socio-politico e linguistico, in linea con gli obiettivi formati del corso di laurea.
Al termine del processo di apprendimento lo studente sarà in grado di esprimersi sulle tematiche affrontate dalle opere anche offrendo una propria autonomia di giudizio oltre a commentare ed analizzare le opere in questione a livello testuale e, infine, essere in grado di fare un'analisi comparativa tra le opere a livello contenutistico, stilistico ed ideologico che rispecchia una lettura attenta e approfondita.
Prerequisiti:

Si suppone che lo studente abbia una conoscenza almeno di base della lingua inglese.
Metodi didattici:

Lezioni frontali con uso del powerpoint; dal contesto al testo e viceversa (analisi culturologica); lettura e commento di passi significativi dei testi primari (analisi semantico-strutturale), proiezioni di film e documentari (analisi intersemiotica).
Modalità di verifica dell'apprendimento:

Esame orale con voti in trentesimi. Gli argomenti rifletteranno quelli affrontati durante il corso. Oltre a dimostrare la conoscenza approfondita dei testi lo studente dovrà essere in grado di discutere le tematiche affrontate in modo appropriato e di esprimere le proprie reazioni ed opinioni.
Sostenibilità:
Altre Informazioni:

L’orario di ricevimento sarà stabilito durante l’anno accademico.
renzo.dagnillo@unich.it

L’insegnamento mira a delineare gli aspetti generali della letteratura inglese del Novecento, con riferimento ai cambiamenti sociali, politici e religiosi. Verranno inoltre affrontate le tematiche centrali della letteratura inglese attraverso l’approfondimento delle opere di autori diversi per la sensibilità e l’orientamento stilistico e formale e per la maniera di rappresentare ed esplorare i dilemmi tematici epistemologici, esistenziali e morali dell’epoca che continuano ad avere una pressante pertinenza nella società odierna. Il discorso fondamentale dell’insegnamento riguarderà, inoltre, lo studio delle modalità in cui il cambiamento sociale (la metropoli vs. la
campagna) dà inizio a una nuova sensibilità artistica non disgiunta da
una revisione degli atteggiamenti culturali e comportamentali.

L’insegnamento prenderà in esame i tentativi da parte dei tre autori del secondo modulo di tracciare visioni e percorsi artistici alternativi e soluzioni spirituali nel superamento della crisi esistenziale che pervade la letteratura occidentale del novecento.